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How We Think by John Dewey - de John Dewey (Author)
Caractéristiques How We Think by John Dewey
Les données ci-dessous répertorie des détails supplémentaires du How We Think by John Dewey
| Le Titre Du Fichier | How We Think by John Dewey |
| Publié Le | |
| Traducteur | Kiranjeet Ewen |
| Quantité de Pages | 642 Pages |
| Taille du fichier | 61.34 MB |
| Langage | Anglais et Français |
| Éditeur | Wipf and Stock |
| ISBN-10 | 9280574292-OIQ |
| Format de Fichier | PDF AMZ EPub AWW VIA |
| Auteur | John Dewey |
| EAN | 118-8408588602-EML |
| Nom de Fichier | How-We-Think-by-John-Dewey.pdf |
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John Dewey reproche au libéralisme classique de concevoir lindividu comme « quelque chose de donné quelque chose de déjà là » avant les institutions Au contraire pour lui ce sont les institutions comme il le note dans son livre Reconstruction en philosophie qui créent les individus 86
At a time when we are incessantly bombarded with factoids and infomercials John Deweys How We Think advises us to step back from the noisy clutter of the information age The acquisition of information no matter how voluminous by itself is neither knowledge nor critical thinking In How We Think Dewey provides a clear but profound philosophical analysis of how we transform ideas into instruments to solve our personal social and political problems
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How We Think is John Deweys exposition on the nature of human thinking Illustrated through numerous everyday examples Dewey details the varying processes by which one might engage in the critical thinking process With the aim of making students better at the methods of thought and thus better students How We Think is an essential read for both students and teachers alike
John Dewey Spécialisé en psychologie appliquée et en pédagogie ce philosophe est principalement connu pour sa célèbre écolelaboratoire appelée communément « l’école Dewey » Il est un des principaux pédagogues du mouvement déducation nouvelle
Biographie de John Dewey John Dewey est né à Burlington Vermont ÉtatsUnis le 20 octobre 1859 le troisième des quatre enfants d’une famille très active et intégrée dans la communauté locale de la classe moyenne